Une maison pour les enfants de la rueRond-point Ngaba à KinshasaJean-Pierre GODDING, coordinateur du programmeDécembre 2005 
Depuis le début du mois d'octobre, nous avons quitté nos locaux provisoires prêtés par la paroisse Sainte-Christine pour nous installer dans une maison que nous louons à présent et qui abrite toutes les activités du projet. 
Nous avons demandé aux enfants de nous trouver un nom pour la maison : ils ont eu beau chercher, rien ne leur est venu à l'esprit spontanément. Par contre, entre eux, ils ont rapidement pris l’habitude de dire : nous allons à notre maison, ou nous venons de notre maison. Nous avons été émus et très touchés par cette expression et avons dès lors retenu ce mot pour baptiser à la fois la maison et le projet lui-même : NDAKO YA BISO
Octobre et novembre ont été des mois de travaux d'aménagement : le mur de clôture a été relevé et un portail métallique placé pour bien fermer la parcelle et empêcher les entrées et sorties non contrôlées. Une deuxième douche a été construite ainsi que deux bacs à lessive. Des nouvelles serrures ont été placées sur chaque porte de la maison. L'électricité intérieure a été refaite. Et ce n'est qu'à la fin du mois de novembre que nous avons enfin eu l'eau courante dans la maison.
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Les activités des enfantsHoraires de la maison
La maison reste fermée le matin, les enfants étant invités à vaquer à leurs petites occupations lucratives sur le marché. Ils sont accueillis à partir de midi. Ils peuvent prendre une douche, faire leur lessive, se reposer ou jouer : ils ont à leur disposition un baby-foot, des billes, des ballons et une très grande cour extérieure. De 15h à 16h30 ont lieu les cours d’alphabétisation, en deux groupes différents suivant leur niveau. C’est également le moment où ils peuvent faire se faire soigner à l’infirmerie. Puis, à 16h30, un repas chaud leur est servi, avant qu’ils ne repartent pour rejoindre le rond-point. L'objectif est de leur assurer de meilleures conditions de vie, dans une ambiance familiale, mais pas de leur offrir un logement ou une maison d'accueil, le but véritable étant de les amener à prendre eux-mêmes la décision de retourner dans leur famille. Ce nouveau climat d'accueil semble faire son effet, plusieurs enfants qui ne parvenaient jusqu’alors pas à faire ce choix nous ont demandé récemment de les aider à retrouver leur famille. |
L'alimentation
Dès le mois de novembre, la Caritas ayant accepté de nous offrir chaque mois quelques sacs de farine de maïs, nous avons pu commencer à servir un repas chaud quotidien aux enfants.
Le démarrage de cette « cantine » a été couronné de succès et a entraîné une plus grande régularité dans la fréquentation du centre par les enfants. Ce service exige de nous un important travail supplémentaire ; heureusement, les mamans de la paroisse ont accepté de venir chaque jour préparer le repas des enfants : deux ou trois mamans viennent chaque jour de la semaine suivant un calendrier qu'elles ont établi avec Brigitte qui a pris la responsabilité de l'organisation des repas. Nous avons profité du démarrage de la cuisine pour administrer à tous les enfants un médicament de déparasitage intestinal, ce que nous ferons tous les trois mois désormais, en raison de leurs conditions d'alimentation difficiles dans la rue. |
Les soins de santé
Une petite infirmerie accueille les enfants de la rue tous les après-midi de 15 à 17h dans notre maison. Martin et Suzanne, deux jeunes de la Communauté du Chemin-Neuf qui viennent d’achever leurs études d'infirmier, y assurent bénévolement les permanences. Ils y soignent les nombreuses blessures des enfants et traitent les affections courantes qu’ils présentent : maladies de peau (teigne et mycoses), paludisme, brûlures... |
Les cours d'alphabétisation
Les enfants viennent volontiers aux cours d’alphabétisation et y apprennent une certaine discipline collective. Le nombre d'enfants présents à chaque cours varie entre 17 et 25. Ils sont divisés en deux niveaux : ceux qui ne savent ni lire ni écrire, ou très peu, et ceux qui se débrouillent déjà. Les jeunes du deuxième cours sont motivés et progressent bien en français et en calcul. Nous rencontrons plus de problèmes avec les enfants du premier niveau, qui sont réellement analphabètes. Certains évoluent difficilement parce qu'ils sont habitués à prendre de la drogue et n'arrivent pas à concentrer leur attention. Fanny et Brigitte se partagent les cours : l'une se charge des plus avancés, l'autre des débutants (lecture, écriture et calcul). |
La réinsertion familiale
Notre équipe a été sérieusement éprouvée dans son travail ces deux derniers mois : Arnold a connu de gros soucis suite à la maladie de son épouse (elle va mieux aujourd'hui) et Fanny, notre jeune étudiante-enseignante, est ponctuellement hors course, le temps de traiter la tuberculose dont elle est atteinte. Malgré cela, nous avons eu la joie de ramener 7 enfants dans leur famille. Vous pouvez lire le résumé de leur histoire parmi celles de tous les enfants déjà réinsérés depuis décembre 2004. Ces réinsertions, à l’exception de l’une d’entre elle qui demandera un suivi très vigilant de notre part, semblent durables et peuvent être considérées comme définitives. C’est pour nous une belle récompense ! |
L'équipe d'encadrement
Depuis le 1er décembre 2005, Martin est engagé à plein temps comme deuxième animateur pour le centre. Sur la photo, il porte une chemise rose. Sa compétence et son amour des enfants sont les bienvenus et soulageront Arnold. Logé sur place, Martin fait également office de gardien de nuit pour notre maison. Un gardien de jour, Jean-Pierre, a été engagé de manière à pouvoir assurer une permanence d'accueil. Vêtu de noir, il figure à gauche sur la photo. L'équipe est ainsi passée en trois mois de 2 à 5 personnes. Et la maison s'est vraiment mise en route. Le déménagement d'Arnold (à proximité de notre nouvelle maison) et la maladie de Fanny ont certes un peu désorganisé le travail ces derniers temps mais, heureusement, deux nouveaux jeunes bénévoles, Anne-Marie et Pater, viennent nous aider chacun deux après-midi par semaine pour l'alphabétisation et l'animation des enfants. |
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